Desde el área de música, los alumnos de 4º de primaria están trabajando las diferentes posiciones de Ballet y, en esta ocasión, vemos en el jardín pedagógico a los compañeros del grupo D.

Aprovechamos esta actividad para afianzar los beneficios del aprendizaje cooperativo, esta vez, utilizando la dinámica de “mini profe”, ya que, como podemos ver, son dos alumnas quienes explican las diferentes posiciones de esta danza al resto de compañeros.

Para consolidar las posturas aprendidas, nada mejor que un juego, en este caso, una variante del tradicional juego “Tulipán”, en la que los jugadores evitarán ser pillados manteniendo una posición de Ballet y evitar así ser eliminados.